Jag och 11-åringen jobbar vidare med vår engelskbok från 50-talet. Den är bra. Vi gör på samma sätt varje gång. Vi turas om att läsa texten. Jag frågar om orden i gloslistan. Vi tittar på grammatikrutan och sen gör vi övningarna till...vissa muntligt och andra skriftligt.
I övningsboken kommer fler övningar!
Vi gör en text i veckan. Det är en lagom takt. I skolan jobbar de också vidare med engelskan. De lyssnar fortfarande på barn som berättar om sitt land och så ska skolbarnen gissa vilket land det är frågan om. Och sen ska de googla sig fram till svaren på vissa frågor...huvudstad, statschef, valuta...osv...vecka efter vecka. Inga glosor tränas in. Ingen grammatik gås igenom. Inga uttryck studeras och tränas in. Inget kommer hem. Ingen kontrollerar om barnen har lärt sig något. Ingen vet på vilket sätt barnens engelska utveckas. Det känns så där. Men det känns ändå ok för oss...jag har ju tid att vara hobbylärare hemma.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar