Tyskuppgift!

Det är så modernt att skriva i de moderna språken. Barnen skriver och skriver. Lärarna verkar nöja sig med det skrivna...inga förslag på förbättringar dyker upp, knappt några rättelser heller, inga direkta instruktioner om hur uppsatserna ska skrivas brukar ges...och de verktyg barnen har fått vad gäller ordförrådsträning samt grammatikträning är så små. Och det går så otroligt sakta att få några fler. Nedan är en bild på en av de uppgifter mitt barn i åk 7 fått. Han har fått frågor på svenska att besvara på tyska. Det var det hela. Det är svåra frågor att besvara på tyska. Språket räcker inte riktigt till. I skolan har de lärt sig att böja verb i presens samt de personliga pronomina i nominativ. Det var det hela. Men det räcker ju inte till för att kunna svara på såna här frågor. Man behöver dåtid, ackusativformer, genitiv, ha kännedom om prepositioner och vad de styr, kunna de olika prepositionerna i ackusativ och kanske dativ. Och så behövs det ord. Men det är inget som spelar någon roll för lärarna verkar det som. Det blir en låtsasskola. Lärarna låtsas att de lär ut. Frågan är vad en genomsnittslig elev kan prestera på en sån här eller en liknande uppgift. Och en ännu viktigare fråga är förstås...vad exakt lär sig eleven på att göra den? Undrar om lärarna någonsin reflekterar över den frågan. 

Majpromenad!

En strålande vårdag fick vi idag...vi som alla andra! Vi jobbade på förmiddagen och efter lunch tog vi en paus för en promenad till vår fågelsjö! Himlen var osannolikt blå och den gjorde vattnet i den grunda vassiga sjön lika blå som Medelhavet! Allt hade kommit till ro...inget mer skrän och slagsmål som förra gången vi var här...ok...fiskmåsarna gjorde en del väsen men inte så mycket ändå...Svanarna hade dragit sig långt in i viken...kanske har de redan sitt rede färdigt...En ensam trana gick runt i vassen på långa ben och åt. Sothöns flöt på vattenytan och grågäss gonade sig i värmen på gräset. 

Bredvid stigen längs sjön går en godsjärnvägsbana...plötsligt hörde vi muller i fjärran och snart började det vibrera i marken och sjunga i rälsen...tåget! Det var spännande att se det stora, tunga, mäktiga godståget komma i sakta mak!

Det går så fort...våren...värmen...livet...fjärilarna har vaknat till och blommor finns det att äta från! 

Det är vackert...det är härligt...precis som det är varenda år när det händer...

Fritids für alle!

I Göteborg ska det satsas pengar på barnen! Hela 60 miljoner spänn ska barnen i staden få! Eller ja, pengarna ska gå till fritids...så att fler barn ska få gå på fritids! Två damer sitter på bilden i tidningsartikeln som berättar om detta nya, fantastiska. De ser trötta ut. Två fårade gamla kärringar som tycker att fritids är Guds gåva till mänskligheten. Det är nämligen jätteorättvist i Göteborg...det är inte jämlikt. I vissa stadsdelar går nästan alla barn på fritids och i andra bara 46 %. Det blir ju jättedumt. I hela Göteborg går 75 % av barnen på fritids. För få. Förstås. Så därför ska nu alla barn, ALLA, få den stora glädjen att gå på fritids. Barn till nyanlända (och då ska det vara gratis), barn till arbetslösa och föräldralediga måste också få gå! För inte ska väl de gå hemma och träffa föräldrar och syskon...det går ju inte för sig när alla andra går på fritids. Den här insatsen skulle vara jättebra efersom barnen skulle FÅ MÖJLIGHET ATT UTVECKLA SINA FÖRMÅGOR. Det är ju sånt som inte går i hemmen. Det vet väl alla. Det handlar om språket...barnen på fritids får så mycket tid att prata svenska där. Det är ju liksom inte barnpassning det är fråga om. Det finns ju faktiskt en läroplan. Och att fostra barn utan läroplan...it's a big no no. Inte bra. Funkar inte alls. Det förstår nog var och en som funerar en extra vända. Det var därför mänskligeheten drog sig fram i någon slags mörk dvala fram till 1970-talet. Sedan...Varde ljus! Mänskligheten UTVECKLADE SINA FÖRMÅGOR. Det blev folk av oss. I framtidens historieskildringar kommer man säkert göra någon slags skiljelinje mellan den gamla onda, mörka tiden predagis, prefritids...den preinstitutionella barndomen och den institutionella barndomen.

Jag tänker på häxan...pepparkakshuset...barnen. Nu är hon igång igen...häxan...lockar inte med godis utan med språkkunskaper, förmågor och kompisar...kom hit! Kom hit! Här finns det läroplaner! Mums mums! Alla ska med! Alla vill med?

Snart är det väl dags att kasta häxan i bakungnen.

Engelska mellanstadiet, lektion 8!

Denna vecka gjorde vi lektion 8 i folkskoleboken från 50-talet. Det var en rolig text! Denna text har alla mina barn uppskattat och skrattat gott åt i slutet! Och de två roliga historierna på slutet är också roliga! Vi kollade upp gloslistan, som vanligt, turades om att läsa texten högt, kollade av alla starka verb som finns i texten, sonen fick böja dem. Sen gick vi igenom grammatikrutan och gjorde övningarna både i textboken och i övningsboken. Det gick bra! Vi gjorde det mesta muntligt denna gång men ett gäng meningar fick sonen diktamen på...det är nyttigt...det blir tydligt vilka ord man har problem med när det gäller stavningen! 

I den vanliga skolan jobbar de vidare med hemliga länder...de lyssnar på barn som berättar om sitt land och ska sen gissa vilket land det är frågan om. Sen blir det googling...barnen ska svara på ett antal frågor om varje land. Barnen klickar in sina svar på plattan...om läraren läser...oklart...ingen respons kommer tillbaka. Det kan ju vara en kul och nyttig och rolig grej att göra detta en lektion eller två...men vecka efter vecka? Vad blir själva nyttan med det? Vad exakt lär sig barnet av detta? På vilket sätt utvecklas barnets skrivförmåga och allmänna förmåga i engelska? Vilken blir progressionen? Men jag antar att det inte är så viktigt att veta. Det är nog inte just det språkundervisning handlar om just nu. 

Tyska, prepositioner med dativ!

 Fjortonåringen och jag jobbar vidare med tyskan. Vi följer den bok jag hade turen att hitta begagnad på bokbörsen...25 privatlektioner i tyska...riktad till folk som läste in realskolan på egen hand eller som ville fräscha upp sina tyskkunskaper. Vi gör lektion efter lektion...varje tar mellan en och två veckor att göra. Denna vecka blev det dags att ta itu med de där prepositionerna som styr dativ. Det är mycket att hålla reda på...prepositionen, vilket genus ordet efteråt har...hur ska nu artikeln, eller bestämningen innan böjas? Men det går bra...man får ta det sakta och lugnt och dissekera och analysera meningarna...tänka och agera!

Tyska lektion 1, 2 och 3!

Elvaåringen börjar med tyska nästa år när han börjar 6:an. Så är det ju numera...att man börjar med det andra moderna språket i åk 6. Det måste väl vara någon idé om att barnen ska lära sig mer. Men så blir det inte. I tyska lär sig barnen bara mindre och mindre...i alla fall i min kommun. Under högstadiet händer det inte så mycket...man kommer en liten bit och sen harvar man på med ungefär samma saker under de där tre åren. Jag väntar fortfarande på att min son i 7:an ska få lära sig någon annan grammatik än presens av svaga verb och de personliga pronomina i nominativ...kanske dags för lite perfekt? personliga pronomen i ackusativ, dativ...kanske hugga tag i ackusativobjekt, dativobjekt...de där prepositionerna som styr ackusativ eller dativ? Men nä, det kommer liksom aldrig. Och på gymnasiet ser det inte särskilt mycket bättre ut...det är en sengångarvärld.

I alla fall...det kan ju vara roligt att lära sig lite tyska när man nu ska studera tyska i skolan. Jag gör så gott jag kan...det är inte så jättelätt att hinna med det som skulle behövas men jag tänker att lite är bättre än inget. Jag och 11-åringen har börjat lite grand...inte mycket men lite. Vi har gjort de första två lektionerna i den gamla realskoleboken från 50-talet. Han har lärt sig räkna till 100 och lärt sig böja sein i presens. Vi har tränat på det där genom att jag har kastat ut enkla meningar som han fått översätta..."jag är sjuk, du är trött, han är ful, vi är hungriga, ni är dumma, de är gamla..." Det börjar falla på plats och på köpet har han lärt sig en del ord. 

Valborgshelgen...

...har kommit och gått! Det blev en jobbarhelg och ingen firarhelt...men det var trevligt ändå! I fredags kom maken hem från sin tjänsteresa och efter att han packat upp, pustat lite, fått lite lunch åkte han och hämtade golvbrädorna till vår undervåning. De skulle ligga i rumstemperatur i 48 timmar så under den tiden fick han greja med annat.

Maken ägnade alltså nästan hela helgen åt det där golvet! Och jag ägnade mig åt att ta hand om servicearbetet så att vi kunde få det där golvet lagt. Jag åkte och handlade, städade det som behövdes, tvättade och lagade mat. Och så hann jag med lite annat också...roligare saker!

Jag jobbade i trädgården...rensade och klippte och gödslade och tog bort ogräs och sånt som fastnat mellan fogarna i våra plattgångar...

Vår gamla katt...snart 18 år...och som mest gillar att ligga och sova...har piggnat till av våren och höll mig sällskap! Följde mig som en hund och försökte komma mellan sekatör, räfsa eller vad det nu var och min hand! 

Jag var på stan med minstingen...handlade...var på biblioteket och lämnade tillbaka böcker...passade på att titta lite på sånt som var fint och prata lite om vår stads historia...

Jag släktforskade lite på överblivna stunder och blev så glad när en person jag varit nyfiken på men som bara dyker upp i några husförhörslängder samt sin födelseanteckning, plötsligt poppade upp...han hade haft ett annat efternamn...bytt namn tre gånger som soldat...och plötsligt hade jag hela hans liv i årtal och smånotiser!

Äldste sonen kom hem och hälsade på under måndagen! Det var roligt att ha honom här! Vi pratade och lagade mat tillsammans! Jag har förresten lagat en del god mat under helgen...

Det här ser inte så gott ut kanske men det var det! Lax, mozzarella, basilikablad, salami och cocktailtomater, salt och peppar och så in i folie och på grillen (eller in i ugnsgrillen)...till det pasta, sparris! Mums! Alla åt som tokar...det blir fler gånger! 

"Vietnamesisk" fläskfilé...med soja, vitlök, pepparfrukter, sesamolja i marinad...woka...på med rostade sesamfrön, smörstekt färsk spenat och färsk salladslök! Gott! 

En ananaspaj blev det också till fikat på måndagen! Ett gammalt 90-talsrecept som fortfarande håller! 

Barnen har varit snoriga och hostiga och behövt ta det lugnt...tv-spel har det blivit en del av...men det är kul när alla de tre yngsta kan spela tillsammans...minecraft blir det då...fina världar med olika teman skapar de! 

Tomatplantor som far i huset har dragit upp från frö behövde planteras om! De två yngsta skötte det mesta av det jobbet! 

Och så har vi sett på tv...ganska mycket...en svensk tv-serie från 90-talet, Fru Marianne med Cecilia Frode och Per Morberg blev det en kväll...jag hade sett den tidigare men den var ju så bra att det bara var kul att se om den! Barnen...nja, det var inte riktigt deras stil så de såg bara ett avsnitt...sen fortsatte jag och maken med resten. Och så har vi sett några avsnitt i netflixserien Troja...typ Illiaden...den är bra och så tänker jag att det är någorlunda bildande att få den där historien i minnet! 

Och så var det golvet...Minstingen var med och grejade med det han kunde...det enklaste och roligaste var att bryta upp det gamla golvet! Det näst yngsta barnet var med och drog el...det var också kul. Men sen fick far sköta resten själv...och på tisdagskvällen, igår, var det klart! Det blev så fint! Ljust och lent golv som ska ligga och bli lika fuktigt som inomhusluften och om några dagar kan vi göra den första såpbehandlingen! Det ska bli spännande att se hur det känns då!